8
de verzuimcijfers wordt niet in het plan opgenomen. Dit staat opgenomen in het bestuurlijk
toetsingskader
Opstellen en implementeren scholingsbeleid
Dit onderwerp nemen we opnieuw op. Bestaande afspraken worden in samenhang
vastgelegd (afspraken over eigen verantwoordelijkheid medewerker, bekwaamheidsdossier,
beroepsregistratie, verbanden individuele scholing en teamscholing, verband met de
gesprekkencyclus, terugbetalingsregeling etc.). Daarnaast bevat dit strategisch beleidsplan
2014-2018 ook nieuwe scholingsdoelstellingen (zoals een modulair aanbod voor certificering,
scholing voor digitale vaardigheden en omgaan en voorkomen van moeilijk of complex
gedrag).
Onderzoeken of schoolgebouwen van Kolomscholen toegankelijk zijn voor
verschillende schoolsoortpopulaties (keten- en/of campusmodel) en/of
onderzoeken of het mogelijk is samenwerking (special classes) en/of
samenwerkingsscholen te creëren (Kolomscholen met reguliere scholen buiten
Kolom).
Onder het motto ‘voorkomen is beter dan genezen’ stimuleren van een tijdige
verwijzing naar het speciaal (basis) onderwijs in de samenwerkingsverbanden,
opdat recht wordt gedaan aan leerlingen met meer dan lichte
ondersteuningsbehoeften en terugverwijzen en/of tijdelijk plaatsen (al dan niet
ter observatie) in collegiaal overleg met het reguliere basis- en voortgezet
onderwijs als alternatief voor de huidige praktijk ‘plaatsing S(B)O is meestal
permanent’.
Wat moet sterker? Wat behoeft de komende periode aandacht?
Verdere professionalisering, didactische vaardigheden en vakkennis van leraren en
directies (onder andere de aandacht van leraren voor het variëren in mate van het
bieden van structuur, de grootte van de leerstappen en in kunnen spelen op de
uiteenlopende manieren van leren en leerstijlen van leerlingen)
Scholingsaanbod
Bekwaamheidsdossiers
Samenwerking (zowel onderling tussen Kolomscholen, als met regulier onderwijs en
met zorginstellingen)
ICT-vaardigheden en digitalisering (om om te zetten in didactisch handelen en voor
dataverzameling ter verbetering van onderwijs en begeleiding en administreren
daarvan)
Borging van de verbeterde bedrijfsvoering
Omgevingsverkenning en organisatie-analyse
Blik op de huidige situatie en vooruit kijken
De Kolomscholen en de omgeving zijn continu in beweging en dat vraagt om regie en
situationele sturing. Voor het strategisch beleid is het van belang om – in brede zin - over de
toekomst na te denken. We weten dat we met ons strategisch beleid geen onzekerheden
kunnen wegnemen maar we kunnen hiermee wel voldoende flexibiliteit creëren of behouden
om te kunnen reageren op tussentijdse ontwikkelingen en anticiperen op toekomstige
(landelijke en regionale) ontwikkelingen.
Voorafgaand aan het formuleren van de strategie (doelstellingen en acties) hebben bestuur
en directeuren een omgevingsverkenning gedaan. Het gaat om signaleren van
ontwikkelingen, gebeurtenissen, (tegen)trends en trendbreuken. Daarnaast is geanalyseerd
