23
Belanghebbende Bestuur en financiers
Succesbepalende
factor
Verankeren gezonde organisatie en financieel beleid
Prestatie-indicator
Efficiënte en effectieve schoolomvang
Norm
Bespreking perspectief school als scholen onder het streefminimum aantal leerlingen (dreigen
te) komen en dan beste optie/maatregel kiezen.
Streefminimumaantal leerlingen:
•SBO zonder JRK: 90
•SBO met JRK: 100
•SO: 60
•VSO: 100
•PrO: 135
Mogelijke opties/maatregelen perspectief:
•zelfstandig voortzetten, richten op autonome groei;
•fuseren met een Kolomschool, inrichten unielocatie bij gelijksoortige scholen;
•fuseren en doorgaan als nevenvestiging (directievoering in een hand; dit is ook mogelijk met
twee verschillende schoolsoorten);
•gefaseerd sluiten;
•fuseren met een andere gelijksoortige school en komen tot een samenwerkingsschool.
Actie(s)
1. 2014 Overdracht SBO’s Amos
2. Afspraken samenwerkingsverbanden over schoolomvang, spreiding én leerlingstromen
(mogelijk met een bestuurlijke conferentie)
3. Onderzoeken samenwerking/fusie SBO/JRK met peuteropvang, Kabouterhuizen en MOC.
4. Februari 2014 groeiafspraken Zeppelin, Dumont en Schakel (in meerjarenperspectief):
directeuren en bestuurders gezamenlijk.
5. SBO De Zeppelin zoekt maandelijks contact met instellingen in Amsterdam-Noord
6. Bestuur blijft continu met gemeente in gesprek over gezamenlijke huisvesting SBO-Zuid
7. Bestuur en directeuren bespreken tweejaarlijks verwachtingen ontwikkeling leerlingaantallen
en profilering
8. Onderzoeken specialismen PrO-scholen en definitief besluit in PrO directie-overleg 2014
9. Uitvoeren mobiliteitsbeleid en versterking mobiliteit door inzet voor tussenarrangementen,
gezamenlijke studiedagen en schoolbezoeken door bestuurders
Belanghebbende Bestuur en financiers
Succesbepalende
factor
Verankeren gezonde organisatie en financieel beleid
Borgen solidariteit Kolomscholen
Prestatie-indicator
Flexibele formatieve schil
Norm
OPMERKING VOORAF: het is duidelijk dat we deze norm tussentijds kunnen bijstellen omdat
we voor mogelijkheden namelijk afhankelijk zijn van cao’s (voor mogelijkheden
dienstverbanden personeel e.d.) en het beleid van de Samenwerkingsverbanden (dat het
leerlingaantal en daarmee formatiemiddelen kan beïnvloeden). We willen flexibel zijn om waar
gewenst in te kunnen spelen op veranderingen in cao en beleid samenwerkingsverbanden
Eind 2017:
Kolom heeft een flexibele formatieve schil van minimaal 10% van het totaal aantal FTE’s.
Elke Kolomschool heeft een flexibele formatieve schil van minimaal 10% van het totaal aantal
FTE’s.
Eind 2016:
Kolom heeft een flexibele formatieve schil van minimaal 8,5% van het totaal aantal FTE’s.
Elke Kolomschool heeft een flexibele formatieve schil van minimaal 8% van het totaal aantal
FTE’s.
De mogelijkheden voor een flexibele formatieve schil zijn beperkt door regelgeving vanuit de
cao’s en onze deelname aan het Participatiefonds.
Flexibel staat voor
11
:
-inzet ZZP-ers
11
We nemen voorlopig Payroll niet op als optie omdat dit steeds vaker (door de rechter) als (verkapt) regulier werk wordt
gezien en bovendien ook nog hoge kosten heeft. ZZP heeft dan weer alleen hoge kosten. We onderzoeken wel of deze optie
weer mogelijk is.
